菲律宾永恒大学教育部承认不最新消息

第二，缩小区域差距的发展性本质。缩小区域差距只是解决了区域之间相对发展差距问题，想要真正达到共同富裕水平，还必须保障所有区域的发展水平，解决区域之间的绝对发展差距问题。可见，区域整体发展水平的提升与区域之间发展差距的缩小是实现共同富裕目标的两大必要条件，缺一不可。就现实而言，虽然我国经济总量已经稳居世界第二，但这并不意味着我国就已经完成了发展任务和实现了发展目标。实际上，从人均经济指标看，我国与发达国家的平均水平仍有较大差距，未来进一步提升发展水平仍然是重要任务。同时，考虑到缩小区域差距是需要投入大量财力、物力的长期过程，整体发展水平的提升本身也会是缩小区域发展差距的基础，只有不断提升整体区域发展水平，区域发展差距的缩小才具备坚实的经济基础，才能在现实经济活动中得以持续推进。菲律宾永恒大学教育部承认不

菲律宾永恒大学教育部承认不对忙于应付眼前事的现代青年人来说，你这说的这些这都是历史传奇，毕竟生活存在很多的不确定性，例如经济已经放缓，竞争惨烈无比。有些经济学者就拿中国目前的情况，对比上世纪80年代的日本，当时日本经济因为房地产泡沫化以及人口老龄化而大受影响，导致多年的无增长，他们假定中国会像日本那样进入长期的通缩和迟滞，但是两个国家之间情况截然不同。80年代的日本，人均收入已经高过美国，而中国目前的人均收入仅美国的三分之一，有很大的空间可以继续增长势头。到了2030年，中国很有可能成为全球最大的经济体，人均收入会提升到接近发达国家的水平。菲律宾永恒大学教育部承认不

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